Unterricht, Klassen und Schulalltag

Plastizieren – Handwerklich-Praktischer Unterricht an der Rudolf Steiner Schule Salzburg

Plastizieren – Handwerklich-Praktischer Unterricht an der Rudolf Steiner Schule Salzburg Von der neunten bis zur zwölften Schulstufe entstehen beim Plastizieren mit Ton organische Formen. In diesem Entstehungsprozess wird die Willens- und Gefühlsbildung gefördert. „Bis aus einer gestaltlosen Masse eine Form mit konkaven und konvexen Flächen entsteht, benötigen die Schülerinnen und Schüler viel Ausdauer“,

Faking und Sharing in sozialen Netzwerken

In einem spannenden Vortrag erklärte Holger Volland unserer 7. Klasse anschaulich die Begriffe Faking und Sharing in Sozialen Netzwerken. Holger Volland ist Transformationsexperte und begleitet beispielsweise die Frankfurter Buchmesse als Vice President. Er untersucht außerdem die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz und Digitalisierung auf unsere Kultur. Die Schülerinnen und Schüler erhielten einen Einblick und Tipps für

Sammel.Punkt – Schülerzeitung der 11. Klasse

Sammel.Punkt Im Rahmen des Deutsch-Fachunterrichts erstellte unsere 11. Klasse unter der Leitung ihrer Lehrerin Frau Dr. Haslinger eine Schülerzeitung - den Sammel.Punkt. Die jungen Redakteurinnen und Redakteure schrieben zu selbst ausgesuchten Themen aus den unterschiedlichsten Rubriken. Sie befassen sich in dieser Schülerzeitung mit gesellschaftlichen sowie politischen Themen, empfehlen Filme, Serien und Ausflugsziele in der

Rudolf Steiner Schule ist „Österreichische Umweltzeichenschule“

Österreichisches Umweltzeichen an die Rudolf Steiner Schule Salzburg   Die Rudolf Steiner Schule Salzburg darf sich weitere vier Jahre offiziell „Österreichische Umweltzeichenschule“ nennen. Das Österreichische Umweltzeichen zertifiziert unter anderem Schulen, die auf Bildungsqualität und hohes Umweltengagement sowie eine ebenso nachhaltige wie soziale Schulentwicklung Wert legen. Biologische, regionale Ernährung und Gesundheitsförderung sind weitere wichtige Kernthemen der

Blickwechsel

BLICKWECHSEL Blickwechsel war das Thema der Eurythmie-Epoche in der elften Klasse. Die Schülerinnen und Schüler haben in den letzten beiden Wochen unter Vorgabe ihrer Lehrerin Friederike Heine Gewohntes und Einschränkendes aufgelöst. Jede*r machte für sich einen kreativen Spaziergang, suchte einen Ort und fand eigene kreative Wege, diesen zu erforschen. Sie haben Wort-Bewegungen gefunden,

Good bye Sophie

Good bye Sophie Schüleraustausch mit Waldorfschulen weltweit. Andere Länder und Kulturen kennenlernen – fremde Sprachen lernen – neue Freundschaften schließen: Ein Austausch kann vieles mit sich bringen und ist eine Bereicherung für Schülerinnen und Schüler. Für Sophie Carlson geht heute ihr Schüleraustausch an der Rudolf Steiner Schule Salzburg zu Ende. Nach drei Monaten in der

15 Jahre Klimabündnis-Schule

Das Klima zum Thema machen Unter dem Motto „Kommunikation für den Wandel, was es jetzt braucht“ trafen sich am 18. November rund 60 Botschafter*innen von Gemeinden und Schulen zum salzburgweiten Klimabündnis-Jahrestreffen in Saalfelden - darunter auch fünf unserer Oberstufenschüler*innen und Lehrer Michael Walter. Im Vordergrund stand die Frage, wie mehr Menschen für den Klimaschutz begeistert

Waldorf global: Eine Schule geht um die Welt

05.09.2019 Doku & Reportage ∙ SWR Fernsehen 100 Jahre nach ihrer Gründung hat sich die Waldorfschule von Stuttgart aus in alle Welt verbreitet. (Transparenzhinweis: Autorin Esther Saoub war Waldorfschülerin und ist ehrenamtlich im Vorstand eines Waldorf-Trägervereins tätig.) Ein sehr sehenswerter Beitrag des SWR. Link zur SWR-Mediathek

Marko Feingold, Trauer um einen langjährigen Freund unserer Schule

Marko Feingold, ein langjähriger Freund unserer Schule und wichtiger Zeitzeuge der Geschehnisse vor 80 Jahren, verstarb im Alter von 106 Jahren. Neben vielem anderen war Marko M. Feingold auch ein besonderer Freund unserer Schule. Er hat bei vielen Gelegenheiten - auch öffentlich - darauf hingewiesen, wie sehr er die jährlichen Feiern unserer Oberstufe am

21 Fragen zur Waldorfschule

21 Fragen zur Waldorfschule Waldorfschulen stehen grundsätzlich allen Kindern offen – unabhängig von Religion, ethnischer Herkunft, Weltanschauung und Einkommen der Eltern. Nach ausführlichen Informationsveranstaltungen findet für jedes Kind ein individuelles Aufnahmegespräch an der Schule statt. In höhere Klassen können Schüler*innen als Quereinsteiger*innen aufgenommen werden. Waldorfschulen wollen gleichermaßen intellektuelle, kreative,

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