WEIHNACHTEN 2025 Wenn Kinder den Stall von Bethlehem zeichnen, steht er üblicherweise frontal zum Betrachtenden, hat gerade Wände, und über dem Dach steht der Stern mit dem Schweif. Das ikonische Bild von Maria, Josef und dem Kind vermittelt eine freudige und friedliche Stimmung. Und auch im Mittelalter sind Geburtsbilder noch „schön“ - farbig und

Wenn die Adventsmontage anbrechen, senkt sich eine besondere Stille über unsere Waldorfschule. Leise holen die Kinder im Lehrerzimmer ihr Licht ab – kleine Flammen, die sie behutsam in die Klassen tragen. Vor den Klassenzimmern erklingen die warmen Töne eines Ensembles des Bella Fortuna Orchesters mit Stefan David Hummel und Heike Mund. Musik, Kerzenschein und

Das Paradeisspiel ist Teil der Oberuferer Weihnachtsspiele, die ihren Ursprung in einer alten mitteleuropäischen Volksspieltradition haben. An Waldorfschulen wird es traditionell in der Adventszeit aufgeführt und bildet meist den Auftakt zu den drei Spielen (Paradeisspiel, Christgeburtsspiel, Dreikönigsspiel). Inhaltlich erzählt das Paradeisspiel die biblische Geschichte

Die 4. Klasse hat sich im Geografieunterricht mit den Kelten beschäftigt – einem Volk, das vor vielen Jahren auch hier bei uns in Hallein und Hallstatt lebte. Heute kennt man die Kelten eher aus Ländern wie Belgien, Irland oder Schottland. Viele denken dabei an Druiden, Harfenmusik und vielleicht sogar an Asterix und Obelix. Die

Das Christgeburtsspiel ist der zweite Teil der Oberuferer Weihnachtsspiele. Es schließt inhaltlich an das Paradeisspiel an und führt die Menschheitsgeschichte weiter bis zur Geburt Christi. Im Mittelpunkt steht die Weihnachtsgeschichte: Maria und Josef auf dem Weg nach Bethlehem, die Herbergssuche, die Geburt des Jesuskindes im Stall sowie die Verkündigung an die Hirten.

Jedes Jahr gibt es für die Eltern der kommenden 1. Klasse einen besonderen Info-Abend. An diesem Abend stimmten wir uns gemeinsam auf die grundlegenden Prinzipien der Waldorfpädagogik ein. Wir sprachen über die verschiedenen Angebote an unserer Schule und deren pädagogische Hintergründe. In einem offenen Austausch beschäftigten wir uns mit Themen wie „Erziehung zur Freiheit“,

Rund um Martinszeit, kurz vor dem ersten Advent, dürfen die Kinder jede Woche in das Puppenspiel „Laternenmädchen“ eintauchen – lauschen, staunen und ihre inneren Bilder lebendig werden lassen. Das Mädchen wandert durch die Dunkelheit und bringt mit ihrem zarten Licht Wärme in diese dunkler werdende Zeit – wie ein inneres Leuchten, das uns bis